Periodismo 2.0 se multiplica!

Ya les hablé de Puerta 18, la modalidad se orienta hacia las tecnologías en sentido amplio, la búsqueda de talentos y vocaciones, con propuestas bien prácticas de talleres cortos y diversas actividades entre las cuales los chicos pueden ir y venir hasta encontrar aquella en la que se sientan más a gusto. Y, si bien una vez que eligen se los incentiva a comprometerse con la tarea, tienen total libertad para cambiar de taller en el momento que deseen.


Cuando imaginamos y diseñamos Periodismo 2.0 junto con Fede (coordinador), nos parecía una propuesta bastante ambiciosa: necesitábamos que los chicos se entusiasmen con una tarea centrada en el contenido y que tenía entre tantos objetivos fomentar la escritura, la opinión y la expresión. Además, era una actividad totalmente optativa, larga y sin fecha de finalización.

El taller, con sus aciertos y errores -de esos que enseñan más que nada- fue un éxito: 7 meses de trabajo, un blog completo, colectivo, interesante, visitado, comentado, un libro en proceso de edición y un lindo grupo de trabajo. Periodismo 2.0 estuvo bien, todo salió perfecto!


Los logros más importantes!
Pero hay algo que superó nuestras expectativas: "Deporlítica","JVModa" y "Periodismo 3.0" son los mejores logros!

JV Moda:
Es el blog apenas comenzado por una futura diseñadora de modas. Jesi, (18 años) fue la encargada de la sección Moda de IUPI, y comenzó su propio blog para seguir escribiendo sobre lo que más le gusta.

Deporlítica:
Es el blog de nuestro encargado de las secciones Deportes y Política. Un excelente trabajo de Ismael (15 años) que en poco tiempo ya tiene forma, contenido, un concepto muy claro y personalidad.



Periodismo 3.0:
Idea de Handy (16 años) -el editor de la sección Tecnología- el taller sigue este año.
IUPI se redefine, busca nuevos editores y colaboradores para comenzar con una propuesta renovada, pero esta vez totalmente a cargo de los chicos.


Al final... se trata justamente de eso:
Lo que podíamos explicarles, las herramientas que queríamos mostrarles, los conceptos de los que podíamos hablar, la orientación y opiniones que podíamos darles, todo eso, ya lo hicimos... ahora los chicos siguen solos, y vale el doble!